RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SEKOLAH                     : SMA NEGERI 1 BINONGKO
MATA PELAJARAN     : Bahasa Indonesia
KELAS                           : X
SEMESTER                    : 1

A.    STANDAR KOMPETENSI :
Mendengarkan : 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung

B.    KOMPETENSI DASAR :
1.2     Mengidentifikasi unsur  sastra (intrinsik dan ekstrinsik)  suatu cerita yang disampaikan secara langsung atau melalui rekam¬an

C.    MATERI PEMBELAJARAN :
 Rekaman cerita, tuturan langsung (kaset, CD, buku cerita)
   •    unsur intrinsik (tema, alur, konflik, penokohan, sudut pandang, dan amanat)
   •    unsur ekstrinsik (agama, politik, sejarah, budaya)

D.    INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI    :

No	Indikator Pencapaian Kompetensi	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa	Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif
1	Menyampaikan unsur-unsur ekstrinsik (nilai moral,kebudayaan, agama, dll.).	Bersahabat/ komunikatif  • Tanggung jawab	• Kepemimpinan
2	Menanggapi (setuju atau tidak setuju) unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik yang disampaikan teman.
3	Menyampaikan unsur-unsur intrinsik ( tema, penokohan, konflik, amanat, dll.).
4	Menanggapi (setuju atau tidak setuju) unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik yang disampaikan teman.

E. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Siswa dapat:
•    Menyampaikan  unsur-unsur intrinsik  ( tema, penokohan, konflik,  amanat, dll.) yang terkandung di dalam cerita yang disajikan disertai contoh kutipannya.
•    Menyampaikan unsur-unsur  ekstrinsik (nilai moral,kebudayaan, agama, dll.) yang terkandung di dalam cerita yang disajikan disertai contoh kutipannya.
•    Menanggapi (setuju atau tidak setuju) unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik yang disampaikan teman dengan menggunakan bahasa yang santun dan efektif.

F.    METODE PEMBELAJARAN :
- Penugasan
- Diskusi
- Tanya Jawab
- Unjuk kerja
- Ceramah
- Demonstrasi

G. Strategi Pembelajaran

No	Kegiatan Belajar	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
1	Kegiatan Awal :   - Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini	Bersahabat/ komunikatif
2	Kegiatan Inti :  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi : Mendengarkan cerita daerah tertentu (Misalnya: Si Kabayan, Roro Jonggrang, Malin Kundang) * Mengidentifikasi unsur intrinsik dan ekstrinsik Menyampaikan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik.   Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, ceritakan yang disampaikan secara langsung atau melalui rekam¬an Diskusi dan tanya jawab Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa: Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui	Tanggung jawab
3	Kegiatan Akhir :  - Refleksi - Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.	Bersahabat/ komunikatif

I. ALOKASI WAKTU :
4 x 40 menit

J.    SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN :
Buku cerita/kaset
LKS : Tim. Bahasa Indonesia SMA X. Sukoharjo: Pustaka Firdaus.
Buku pendamping: Syamsuddin A.R. Kompetensi Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas X. Surakarta: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. 2006.


K.    PENILAIAN :

     4 x 40 menit

J.    SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN :
Buku cerita/kaset
LKS : Tim. Bahasa Indonesia SMA X. Sukoharjo: Pustaka Firdaus.
Buku pendamping: Syamsuddin A.R. Kompetensi Berbahasa dan Sastra Indonesia Kelas X. Surakarta: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. 2006.

K. PENILAIAN :

Jenis Tagihan	Bentuk Instrumen
• Tugas individu • Ulangan	• Uraian bebas • Pilihan ganda • Jawaban singkat

Mengetahui, 2011

Kepala Sekolah                  Guru Mata Pelajaran                                        

   

NIP.                                 NIP.